康复医学科医师考试培训标准
康复医学科是用各种康复治疗方法，促进各种缘由致使身心功能障碍的伤病病人和残疾者在身体上、心理上和社会上的功能得到恢复，提升生活水平的临床专科。它针对的不是疾病本身，而是疾病后身体功能、个体活动功能和社会参与功能的改变。康复医学科包含：神经康复专科；骨关节康复专科；心肺康复专科；慢性疼痛康复专科等亚专业，还包含儿童康复、老年康复等亚专业。康复医学专科医师培养阶段为3年，通过培养并考试合格者方可进入康复医学亚专业的培养。
1、培养目的
通过3年的基础培养，使被培养者学会本学科的基础理论、入门知识和基本技能，并使受训者学会本学科容易见到的伤病和/或残疾的预防手段、功能评定、康复治疗办法，学会有关学科的临床诊疗入门知识，能独立从事本专科临床康复的诊治工作，并掌握康复医疗组的管理模式。初步知道本专科临床科学研究和教学的办法。
2、培养办法
第1年在有关临床科室轮转， 重点知道并熟知神经内科、神经外科、骨科和内科临床诊疗的基本原则和办法。
有关临床轮科培养的时间安排：
轮转科室名字 | 时间（月） |
神经内科 | 3 |
神经外科 | 1 |
骨科（包含脊髓损伤） | 4 |
心内科 | 1 |
呼吸内科 | 1 |
内分泌科（重点糖尿病） | 1 |
风湿病科 | 1 |
总 计 | 12 |
有关临床轮转培养1年结束，经执业医师资格考试合格后进入康复医学科专科培养，时间为2年。重点培养专业为康复治疗学、临床住院康复（包含神经康复、骨科康复、内、儿科康复等）及康复医学科门诊（包含疼痛等）。
康复医学科专科培养的时间安排：
专 业 | 时间（月） |
物理治疗 | 3 |
作业和言语治疗 | 3 |
神经康复 | 6 |
骨科康复 | 6 |
内、儿科康复 | 3 |
康复门诊 | 3 |
总 计 | 24 |
3、培养内容与需要
（一）第1年，
在有关临床科室培训（12个月）。
1．神经内、外科（4个月）
学会：脑和脊髓损伤神经科容易见到病的定位、定性诊断临床治疗要素；神经科物理检查；基本学会神经科容易见到病ＣＴ、ＭＲＩ读片、肌电图等神经生理学的报告剖析。
熟知：神经科常用药物；神经疾患合并症和并发症的防治。
神经科轮训期间需要诊治的病种及例数：
病 种 | 例数（≥） |
脑血管病（包含脑出血、脑梗塞、脑栓塞 、TIA等） | 20 |
颅脑外伤 | 8 |
周围神经病（包含格林-巴利综合征等） | 4 |
脊髓疾患（包含脊髓损伤，急、慢性脊髓炎、，脊髓蛛网膜炎等） | 6 |
帕金森氏病 | 2 |
老年性痴呆 | 2 |
肌电图等神经生理学检查（老师指导下操作和作出报告） | 4 |
2.骨科（4个月）
学会：各部位的骨折、截肢、手外伤、关节置换术、颈椎病、腰椎间盘病变、脊髓损伤等的临床诊治与处置。
熟知：骨科物理检查，熟知容易见到骨科疾病的Ｘ线片、ＣＴ、ＭＲＩ读片。
知道：骨科容易见到病（骨折、颈椎病、下腰痛、关节置换）的手术指征、手术前后的处置原则。
骨科轮训期间需要诊治的病种及例数：
病 种 | 例数（≥） |
颈椎病 | 10 |
下腰痛 | 10 |
骨折（每个部位） | 8 |
脊髓损伤 | 6 |
手外伤 | 2 |
关节置换术 | 3 |
截肢 | 2 |
3.内科（ 4个月）
学会内科容易见到病的临床检查、诊断及医疗的基本原理与办法，其中需要学会的内容：
（1）心内科：高血压病诊治原则、冠心病（包含心肌梗死）的诊断和治疗原则，心律失常的处置，心电图的基本原理及容易见到疾病的心电图诊断，心肺复苏技术。
（2）呼吸内科：慢性阻塞性肺病（COPD）的诊断和治疗原则。
（3）内分泌科：重点是糖尿病的诊断、治疗和预防原则。
（4）风湿科： 骨关节炎、类风湿性关节炎、强直性脊柱炎的诊断和治疗原则。
内科轮训期间需要诊治的病种及例数：
病 种 | 例数（≥） |
原发性高血压 | 10 |
冠心病 | 5 |
心律失常 | 3 |
COPD | 4 |
糖尿病 | 4 |
骨关节炎 | 4 |
类风湿性关节炎 | 2 |
强直性脊柱炎 | 2 |
有关技术操作培训：
操作技术名字 | 例次（≥） |
心电图阅读 | 6 |
心肺复苏技术 | 2 |
（二）第2、3年在康复医学科专科培训
通过系统性的学习，学会康复医学专科的基本理论、入门知识和基本技能；熟知本专业病历的特征，能完整的采集病史，做好功能检查和评测，书写病历；学会本专科容易见到病、多发病的康复评定和治疗，并熟知常用物理治疗、作业治疗、语言治疗、假肢和矫形器装配的特征、适应症和用需要注意的地方；在本阶段的后期进行临床康复的深入培训，进一步打好临床康复的基础，提升对各类容易见到伤病、疾患和残疾的康复评定、康复计划的拟定与康复治疗的能力。本阶段结束时达到康复医学科专科医师准入的水平。初步学会本专科临床研究和教学的办法。掌握康复治疗组的工作特征。
1．康复治疗科（6个月）
康复治疗科技能练习的安排：
名 称 | 时间（月） |
物理治疗 | 3 |
作业和言语治疗 | 3 |
2. 神经康复（6个月）
学会神经康复评定的基本原则、办法；可以制定完整的康复医疗计划；学会康复治疗的方法和办法。
神经康复专科技能练习的安排：
疾病名字 | 康复例数（≥） |
脑血管病 | 20 |
周围神经疾患 | 5 |
颅脑外伤 | 8 |
3. 骨科康复（6个月）
学会骨科康复治疗的基本原则和办法。
骨科康复专科技能练习的安排：
病 种 | 康复例数（≥） |
腰椎间盘病变 | 10 |
颈椎病 | 10 |
脊髓损伤 | 5 |
骨折 | 5 |
手外伤 | 5 |
周围神经损伤 | 4 |
截肢 | 2 |
关节置换术 | 2 |
慢性疼痛的康复可结合骨科康复专科技能练习安排进行。
4. 内、儿科康复（3个月）
学会内科容易见到疾病的康复评定的基本原则、办法，可以制定完整的康复医疗计划及治疗办法；学会儿童脑瘫康复的评定、康复计划制定的原则和康复治疗办法。
内、儿科康复专科技能练习的安排：
病 种 | 康复例数（≥） |
高血压（不相同种类型） | 4 |
冠心病（不相同种类型） | 4 |
COPD | 2 |
糖尿病 | 4 |
风湿性关节炎 | 6 |
脑瘫（不相同种类型） | 6 |
5. 康复门诊（3个月）
学会神经科、骨科、内儿科容易见到疾病的门诊康复评定和治疗；学会疼痛康复的评定、康复计划制定的原则和康复治疗办法（包含局部神经阻滞治疗和各类型型疼痛10例）；学会肌电生物反馈练习办法（操作3例）；学会假肢佩带的原则和办法，能开出假肢、矫形器处方（不相同种类型5例）。
通过上述康复医学专科医师的培训，受训者需要学会有关科室的基本理论、入门知识和基本技能。熟知容易见到疾病的医学诊断处置，稳定病情以创造强化康复的条件，学会康复评定办法，制定出完整的康复医疗计划，并能带领整个康复医疗组推行康复处置，达到预定的康复后果。
（三）课堂学习
1. 时间：
培养基地每周应为全体受训专科医师开设下列课程：
教 学 内 容 | 时间 |
病例讨论会 | 2小时/次 |
文献报告会 | 2小时/次 |
小讲课 | 0.5小时 |
科研讨论会 | |
科技论文和科技英语写作 | 1小时/次 |
专科医师理论课 | |
高级康复医学专业课 | 2小时 |
2．讲课、自学和临床实践应包含以下一些内容
（1）康复医学有关的进步史；
（2）神经系统、肌肉骨骼系统、心肺系统、疼痛等的功能评价；
（3）残疾的评定；数据的采集和个人原因、环境原因的讲解；
（4）物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学等康复治疗技术；
（5）注射技术、肌电生物反馈技术等；
（6）假肢，矫形器，轮椅、手机，特殊床和其它辅助设施设定处方；
（7）神经心理学、一般心理学和职业能力的测试及办法；
（8）康复医疗设施的安全、保养、实质操作；
（9）儿科残疾的康复；
（10）老年残疾的康复；
（11）运动损伤的康复；
（12）残疾的预防；
（13）康复管理；
（四）较高需要
（1）应付本专业国内、外的近3年进展有一些基本的认知。
（2）能独立指导和带领康复医疗组完成整个康复计划，获得好的康复后果。
（3）外语应达到写作专业英文摘要的水平。
（4）能进行医学院本科或相应水平的教学。
（5）能参与本专业相应的科研工作，写作杂志论文1篇。
（6）终应有以上5个方面上级专家的证明文件或考试成绩。
（7）能熟练地用计算机互联网，阅读网上的专业文献资料。
